【红匠师•泰智造】智能制造学院机械工程专业开展2024级人才培养方案调研

为进一步加强课程建设，深化教育教学改革，提高人才培养质量，我校决定启动新一版专业人才培养方案优化以及课程教学大纲制（修）订工作。经智能制造学院教职工第一党支部讨论，将此次任务作为2024年首个党建与业务融合项目进行落实。因此，围绕专业特色—3D技术，机械工程专业于2023年12月—2024年1月开始走访兄弟院校、3D技术类数字化研发及服务型企业，旨在优化专业人才培养方案，深化校企合作，提高3D技术应用型人才培养质量，丰富江苏省一流专业建设内涵。

2023年12月25日，智能制造学院张跃、马常亮赴常熟理工学院智能制造工程专业进行人才培养方案调研。常熟理工学院智能制造工程系主任高超、教师吴春彪介绍了“智能装备设计”和“智能装配”两个专业方向，详细说明了构建的应用型人才培养模式。张跃、马常亮随后参观了智能装配联合创新实验室（数字孪生）和先进增材制造研究中心，并详细询问了人才就业方向、企业及地区。

2024年1月14日，张跃、马常亮赴上海曼恒数字技术股份有限公司进行调研。上海曼恒销售经理王林恺介绍了企业在VR、AR、MR技术领域中的研究进展，重点围绕VR、AR技术讲述了数字化技术在教育、应急安全、国防军工三大行业中的应用成果。张跃、马常亮现场体验了焊接工艺虚拟仿真、汽车变速器虚拟拆装等实训系统，并就VR、AR技术改造升级机械工程传统课程的路径、方法进行了探讨。

2024年1月20日，张跃、马常亮赴南通参加“全国精密电子器件制造行业产教融合共同体”成立大会。此次会议由中国职业技术教育学会指导，苏州大学、南通职业大学与立讯精密工业股份有限公司共同牵头组建。会议旨在以精密电子器件制造行业产教融合共同体为合作平台，加强产学研合作和前沿技术攻关，服务国家战略需求和地方产业高质量发展。会上，苏州大学机电学院院长、俄罗斯工程院外籍院士孙立宁教授作题为“新工科创新人才培养与产教融合生态建设”的报告，南京工业职业技术大学党委副书记、江苏省职业教育行业指导委员会办公室主任马成荣教授作题为“行业产教融合共同体建设的依据、机理和进路——为全国精密电子器件制造行业产教融合共同体成立大会而论”的报告，两个报告对机械工程专业3D技术应用型人才培养具有较强的借鉴意义。

此外，张跃、马常亮与江苏奇迹智能制造科技有限公司销售经理宋佳成、南京双庚电子科技有限公司总经理贡森等就数字孪生技术、医工结合领域中的人体三维扫描与建模技术进行交流。

此次调研，不仅能够让教师进一步了解3D技术的发展与应用前沿、企业对人才的需求、智能制造应用型人才培养模式等，同时也为后续的人才培养方案修订、应用型课程建设等方面提供有力的支撑。